习惯性的惰性思维无情的拖住了安全管控措施的有效落实和落地-------三年疫情带来的变化
一、【孩子篇】
1、强势普及了学生对电脑的应用:孩子学会熟练的运用电脑进行网课学习,学会上钉钉、上腾讯、看老师直播课、上传图片和视频等,偶尔还会给老师点个赞,并私下建立了作业(交流)群、哥们群、好友群、闺蜜群等,都学会当上了群主。
2、过早地让孩子在接受义务教育的初级阶段迷恋上了手机和电脑:提前接触到和面对网络平台魅力和诱惑、游戏、抖音等不能自拔,难以抗拒,并打上了深深地烙印。
二、【网课篇】
3、网课、直播等线上安全教育培训形式的兴起:属地政府、行业主管部门、监管部门、行业协会等陆续推出的线上直播教育培训公益课,如雨后春笋,接踵而出,搞得企业和项目焦头烂额:不得不组织观看、不得不接受考试、不得不收集整理相关培训过程资料并建档和备查。其效果如何不作评论,事后官方通报上都描述:此次培训聘用知名专家授课,收到很好效果,取得圆满成功,受教育人员***万人次......
三【工作篇】
4、习惯性的惰性思维无情的拖住了安全管控措施的有效落实和落地:疫情三年,大家习惯性的“躺平”,被动的接受地方政府的核酸检测、扫健康吗、戴口罩等,不知不觉养成了一种“习惯性的惰性思维”,尤其是在年初,在疫情防控全面放开和陆续复工复产之际,慢慢有所显现,一些通知和要求,习惯在工作群里转发和下达,员工同样也习惯在群里点收到,然后就没有下文了......这也是近期我和同事交流和在工作现场发现的不好的苗头,一些懒散的工作作风很难在短期扭转开来。
5、今上午我去下属企业(项目)去巡查,现场问项目的安全主管,近期为何没按公司要求上报每天的安全生产隐患的自查自纠记录,令人意外的回答是:我发现别人都没报,我也就没报。.......一些工作事项随“大溜”,好作比较,人云亦云,别人不干我也不干,看来要想提高和恢复员工积极向上和干事创业的信心及动力,任重而道远......
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GMT+8, 2023-3-20 20:54
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