今天看了《企业教练》这本书,作者是奇普 R.贝尔(美),有些有意思的内容摘录给大家分享。
书中讲,人人都喜欢故事。一个好的故事在触动我们每个人心中一些似曾相识的东西,同时也告诉我们一些关于生活、世界和我们自己的全新的东西。
讲故事同样是做为教练一个有力的工具。
有些故事是虚构的,有些是在一个故事基础上经过加工之后的形成的,不管怎样,我们讲故事时,一定要首先问一下自己:
- 讲这个故事的目的是什么?
- 我希望通过这个故事传达什么学习要点?
- 故事是这个学习要点的最有效传达方式吗?
- 听的对方是否会把讲故事看做是浪费时间?
- 我如何能将故事讲得生动有趣?
在讲故事中,以下要素非常重要:
1、内容:设计好故事背景
当我们设计故事背景时,问问自己下面的问题:
- 我希望带给大家什么感觉?
- 我如何才能营造一种刺激、神秘、有悬念、乐趣和吸引力的氛围?
- 对方能否看到我脑海中的这幅画面?
- 对方能否将故事和这幅画面等同或联系起来?
2、悬念:营造适度的紧张
3、高潮:能过解决问题获得真知
在创作故事的高潮时,问问自己下面的问题:
- 故事的结局是否有教育意义?能否对教练的目标的实现有所帮助?
- 结局是否有趣、令人惊奇、具有挑战性?
- 结局是否有现实意义?
- 是否能从中获得一些真知或学会某种新的态度、看法或技能?
讲故事的技巧有:
1、戏剧化:别怕过火。把故事讲得绘声绘色。
2、描述:在故事开头,尽量讲得细致一点,然后慢慢加快节奏。讲述故事背景要细节化一些,哪怕你认为是不必要的细节。
3、转换:你有时是一个向导,有时也是故事的一部分,要在这双重角色中不断跳进跳出。
4、停顿:意味深长的停顿通常能激起听众的兴趣,让故事充满悬念和戏剧色彩。
5、手势:尝试使用丰富的手势、面部表情和戏剧化的身体语言。
6、重点突出:记得讲故事时别东拉西扯,这样就会失去其吸引力。
故事能让学习富于情趣,向对方生动地展示做或者不做某些行为带来的不同结果。