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楼主: cf__tom

【新闻评论】→安监总局为媒体提供最快最真事故信息

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 楼主| 发表于 2009-9-8 08:49 | 显示全部楼层

14.通感:的修饰手法

14.通感:

举例1:
生活就像是“被XX”,无法改变时还是享受吧。。。
本文来自: 安全论坛(bbs.anquan.com.cn) 详细出处参考:http://bbs.anquan.com.cn/viewthr ... page%3D1&page=2

举例2:
极个别“狭隘和谐观者”或“狭隘大局观者”,是否具备“摸奶门”主角的某些“气质特征”呢?同理,需要仁者见仁,淫者见淫。不深入。。。
摸奶门——
本文来自: 安全论坛(bbs.anquan.com.cn) 详细出处参考:http://bbs.anquan.com.cn/viewthr ... =%C3%FE%C4%CC%C3%C5

举例3:
再请问:你知道我看到那封“致某某某的信”之后,首先,没加任何思考的本能第一反应是什么吗???
本文来自: 安全论坛(bbs.anquan.com.cn) 详细出处参考:http://bbs.anquan.com.cn/viewthr ... page%3D1&page=2
其实,这也属广义的“通感”!可惜由于问答双方暂时的沟通不畅,没有形成完整的“通感”,现自编自导一下“通感”——
假如,此时被反问者如果说:“我猜,你想到了安全从业人员背黑锅的情景”!
那么,我还会回答:“不!我想到了诸多爱国主义教育大片中国共军队浴血奋战的恢宏场面。其中,战败者某营副或团副丢失阵地后,向首长汇报情况,结果被拉出去枪毙了的场景!”

点评:通感的运用可以收到令人回味无穷的效果,其表达作用是无可替代的。它能化抽象为形象,让读者更好地理解;它能由此及彼,勾起人们丰富的联想;它能不拘一格,行文活泼;它能准确表达,含意深远;它能充实诗文的意境,构成特殊的艺术美。——“通感”这类艺术美,也是实实在在的艺术!宇宙空间不禁止任何类别的人员使用、运用,包括——“注安”!!!

备注:如有出入,欢迎纠正!如若补充,热烈欢迎!!!
 楼主| 发表于 2009-9-9 09:04 | 显示全部楼层

15.双关:的修饰手法

15.双关:

举例1:
“操”的双关——如有热心关心“操字案”始末的朋友,自然不难得出本案例中就有双关的运用。其原创作者(陈书伟)在自我剖析“操”字灵感来源的初始,“操”字属单纯的“动词”。但是,当冷静思考之后,把“操”字书写到纸面上(诉讼书)的时候,肯定不会单纯属“动词”了。既然同样一个字不仅仅单纯属“动词”的情况下,到底有没有双关的意思?众位观众就不得而知了。。。分析纸面上的“操”字到底有没有双关的意思,就纯属法官们的职责了。个人认为,此时的“操”,就是检验法官们业务水平、执法水平的行为艺术了。其余不深入。。。

举例2:
“日”的双关——诸位长期关注安全论坛的朋友都知道,本坛曾经有一个轰轰烈烈的“日”、“会”专贴,但目前不知所踪(不深入。。。)。作为该贴的曾经值月主持之一、曾经创始会员之一、曾经该贴灌水专业户之一,现借此机会专门进行一下深入交待:该帖内的“日”就不仅仅是“双关”这么简单的问题了,也可能属“多关”。该“日”不仅有名词的意思,也有动词的意思,更有形容词的意思等。并且,就单纯的名次、动词、形容词也有多种不同的解释。这里就不需一一详细深入了。不过有一点必须要重点强调:所有相关联的引申意义,没有一个属低级、庸俗、不和谐的涵义;全部都是有深度、有内涵、符合科学发展观的!

点评:双关(或多关)也不仅仅是修饰手法这么简单的问题了,在某种程度上“双关”甚至可以称得上是人权现状的最真实的写照,谁能运用的出神入化,谁的人权现状就多、就好、就完善。否则,就不好说了。不深入。。。

备注:如有出入,欢迎纠正!如若补充,热烈欢迎!!!
 楼主| 发表于 2009-9-10 08:49 | 显示全部楼层

16.顶针:的修饰手法

16.顶针:

举例1:
安全比作天,生命是第一。
人本为第一,生产才发展。
安全发展观,科学又和谐。
安全要和谐,促进生产力。
安全生产力,推动民族大复兴。
安全全民大复兴,促进世界和平兴。

事故是悲剧,其害猛于“×”。
事故是“×”,隐患藏罪恶。
事故是敌人,法律来惩罚。
事故不想见,管理措施得落实。
事故不为戒,重蹈覆辙是落后。
事故是落后,谈何发展和复兴。

来源:“安全人”原创!

举例2:
友情是花,引来群群之蝶。
友情是蝶,两人翩翩起舞。
友情是舞,舞出激情之火。
友情是火,永恒地在燃烧。
梦想是翅,飞翔永恒蓝天。
梦想是天,遮住茫茫大海。
梦想是海,还是小船悠悠。
梦想是船,海上乘风破浪。
爱心是风,卷来浓密的云;
爱心是云,化作及时的雨;
爱心是雨,滋润久旱的树;
爱心是树,为你撑起绿阴。

来源:百度搜索“修饰手法”


点评:此时无声胜有声,声声深入耳暖心窝。请欣赏“顶真”,其余不深入。。。

备注:如有出入,欢迎纠正!如若补充,热烈欢迎!!!

[ 本帖最后由 cf__tom 于 2009-9-10 08:52 编辑 ]
 楼主| 发表于 2009-9-11 08:01 | 显示全部楼层

17.互文:的修饰手法

17.互文

举例1:
“秦时明月汉时关,万里长征人未还。
  但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”
这里是秦、汉、关、月四字交错使用,在修辞上叫“互文见义”,意思是秦汉时的明月,秦汉时的关。
互文互见的写作手法。
这里是秦、汉、关、月四字交错使用,在修辞上叫“互文见义”,意思是秦汉时的明月,秦汉时的关。诗人暗示,这里的战事自秦汉以来一直未间歇过,突出了时间的久远!
相同的还有“将军百战死;壮士十年归”“唐时明月宋时风, 春唤鹧鸪杨柳葱。 天地悠悠人不见, 一声长啸划苍穹。 纳西古乐饮誉海外。乐手年高有望九者,三五青少杂坐队间,益增趣色。 惟主持者絮絮叨叨,侵时既多,狂悖亦似过耳。” 《舟行》
 “唐时明月宋时风,送我轻舟过万峰。
   既晓浮生终作古,何须岸上困迷宫?”

来源:
http://baike.baidu.com/view/869182.htm

举例2:

安全生产生产安全;劳动保护保护劳动。
安全经济经济安全;安全奖惩奖惩安全。
安全事故事故安全;违章生产生产违章。
。。。
其实,例2中所简列的句子,虽然每句都提到了不同的概念,甚至是先后顺序发生了点变化。不过,经过综合理解,其实说的都是一类事儿,也属一件事儿,是一个统一的整体。因此,大家尽可不必把精力过多地消耗在区分理解谁优先、谁靠后的方面。可把精力重点放在实实在在的安全技术革新、安全措施投入方面、安全生产力、生产力的革新和发展方面。不过,这些实质内容的落实,需要各级具有相对决策权的主要人员的支持。也就是本坛经常强调的、非常关键的、第一优先权的,“萝卜”的问题。不深入。。。

点评:
个人理解:“互文”其实是古代中华文化之辩证哲学观在文学作品中的灵活运用。当然,安全和生产的辩证哲学,也可以灵活运用“互文”这一古老而优秀的修饰手法和辩证哲学观,其它细节有待各位共同开发利用。不深入。。。

备注:如有出入,欢迎纠正!如若补充,热烈欢迎!!!

[ 本帖最后由 cf__tom 于 2009-9-11 08:16 编辑 ]
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发表于 2009-9-11 10:59 | 显示全部楼层
顶一下!看来这个修饰方面要学习的东西还很多,很深的呢?。。。
 楼主| 发表于 2009-9-11 16:50 | 显示全部楼层
原帖由 huxiaoping1 于 2009-9-11 10:59 发表
顶一下!看来这个修饰方面要学习的东西还很多,很深的呢?。。。


呵呵,明天的有点难度,随便发挥了。前辈有兴趣再参与一下?
 楼主| 发表于 2009-9-12 12:37 | 显示全部楼层

18.移情:的修饰手法

18.移情:

举例1:

本论坛最显著的“移情”的运用,我认为非“计时”莫属!!!
比如说,在“安监总局副局长痛批杭州地铁施工单位责任人”这个帖子内!详细链接如下:
http://bbs.anquan.com.cn/viewthr ... &extra=page%3D1
本来该贴讨论的是“杭州地铁事故”,但是,为何有极个别人员就愿意在此贴内进行“建军节计时”、“国庆节计时”呢?还有本论坛典型移情类型的“奥运会计时”等,我认为,这就是明显的、别有用心的、转移看贴者视线的修饰手法具体运用——即“移情”!

举例2:

同理,在一个专门讨论注安政策的帖子内——“创新监管手段 发挥注安事务所技术服务作用------江苏省安监局处长 杨涛”,详见这里:
http://bbs.anquan.com.cn/viewthr ... &extra=page%3D3
同样有人贴入了“南京醉驾事故”、“重庆醉驾死刑案例”、“杭州醉驾事故”、“河南醉驾死刑”“全国各地醉驾事故”。。。
为什么极个别、极少数人员又在使用转移看贴者视线、干扰看贴者思路的“移情”的手段呢?
需要仁者见仁、智者见智。不深入。。。

举例3:

再比如说有的不着调的事故调查结果,包括本贴的“移情”手法的运用等,不再深入。。。

点评:
其实,上述各类原帖在某种程度上也本该很“火”的、很有“市场”的。可是,经过“移情”,可能“更火”、“更有市场”!这就不得不让发贴者又恨又爱,既咬牙切齿,又心有安慰。毫无疑问,“移情”会令众多智商高的看贴者印象更加深刻。当然,也有其一系列的后遗症,这里就不深入了。。。
在这些“东拉西扯”帖子内,其实,极个别人员、极少数人员运用的都是宏观的、广义的、辩证的修饰手法—— “移情”。
虽然,“移情”在字面上可以简单理解为:移情别恋了、跑题了、不着调了。但是,能够深入理解“移情”这一修饰手法的安全从业人员,却另有创造性的运用。
由于安全论坛资源无限,并且有上述科学的发展和创新。可以推论,不仅仅“移情”这一修饰手法,难为不住伟大、关荣、万岁的、灌水的安全从业人员的;即使是再有难度、有阻力、有深度的修饰手法,也是难为不了伟大的、光荣的、万岁的、灌水的安全从业人员的。不再深入。。。

备注:如有出入,欢迎纠正!如若补充,热烈欢迎!!!
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发表于 2009-9-13 07:03 | 显示全部楼层
学习、学习、学习。。。。。。应用、应用、应用。。。。。:
呼告: 是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他说话,一般可把它分为呼人、呼物两种形式 。
好友领导啊,我多佩服你,你是日、会的精华;我从你身上,看见了注安的未来,看见了人类的未来,看见了宇宙的未来!!!(呼人)
论坛啊,你总是在成长着!
我的注册号码啊,你何时能被解放?
日啊、会啊,何时在安全论坛真安全?(呼物)。。。

[ 本帖最后由 烟花爆竹人 于 2009-9-13 07:06 编辑 ]
 楼主| 发表于 2009-9-13 11:28 | 显示全部楼层
太精彩了!未来宇宙世界没有领导,只有宇宙人。
本想点评,可惜被精彩的呼告深深吸引,陶醉其中而欲言无言。
请欣赏“呼告”,不深入。。。

[ 本帖最后由 cf__tom 于 2009-9-13 11:32 编辑 ]
 楼主| 发表于 2009-9-13 11:35 | 显示全部楼层
我琢磨着,这个帖子无论如何该称得上精华了。否则,发帖和看帖的将会逐渐麻木不仁。不深入。。。
发表于 2009-9-13 14:56 | 显示全部楼层
一没听过!二没见过!
 楼主| 发表于 2009-9-13 17:00 | 显示全部楼层
原帖由 年年429808644 于 2009-9-13 14:56 发表
一没听过!二没见过!


在地球上本没有东西,听多了,见多了,做多了,就有了东西!

[ 本帖最后由 cf__tom 于 2009-9-14 08:51 编辑 ]
 楼主| 发表于 2009-9-14 09:07 | 显示全部楼层

带有修辞手法的成语

带有修辞手法的成语
1.比喻的修辞手法的成语:
恩重如山 冷若冰霜 成竹在胸 呆若木鸡 风烛残年 挥汗如雨 浩如烟海 门庭若市 虚怀若谷 轻如鸿毛 震耳欲聋 声名狼藉 易如反掌 切肤之痛 亲如手足 人面兽心 如虎添翼 如胶似漆 丧家之犬 望眼欲穿 对答如流 刀山火海
2.拟人的修辞手法的成语:
狐朋狗友 鼠目寸光 鸦雀无声 花枝招展 鸟语花香 烘云托月 风卷残云 百花争艳 鼠窃狗盗 兔死狐悲 龙争虎斗 卧虎藏龙
3.其他(除比喻、拟人、夸张)修辞手法的成语
a明喻:虚怀若谷 门庭若市 如火如荼 如饥似渴 味同嚼蜡 寿比南山 归心似箭 如鱼得水 如虎添翼 冷若冰霜
b暗喻:车水马龙 有口皆碑 唇枪舌战 草木皆兵 冰清玉洁 明珠暗投 人老珠黄 犬牙交错 血海深仇 犬马之劳
c借喻:望穿秋水 破镜重圆 风平浪静 班门弄斧 铜墙铁壁 豺狼当道 掌上明珠 画龙点睛 柳暗花明 愚公移山
d对比: 口蜜腹剑 口是心非 虎头蛇尾 好逸恶劳 阳奉阴违 南辕北辙 外强中干 吃一堑长一智 挂羊头卖狗肉
e对偶: 地大物博 感恩戴德 山穷水尽 谦受益,满招损 家喻户晓 得道多助,失道寡助 仁者见仁,智者见智
f借代:目不识丁 披坚执锐 扭转乾坤 迫在眉睫 拈花惹草 大江东去 灯红酒绿 咬文嚼字 青黄不接 手无寸铁
g比拟:闭月羞花 百花争艳 草木皆兵 风尘仆仆 呆若木鸡 生龙活虎 莺歌燕舞 抱头鼠窜 肥头大耳 土崩瓦解 风烛残年
h反复:登峰造极 星移斗转 提纲挈领 审时度势 情真意切 罪魁祸首 丰功伟绩 心灰意冷 真凭实据 一心一意
i反问:不入虎穴,焉得虎子 皮之不存,毛将附焉 塞翁失马,焉之非福 人非圣贤,孰能无过
j双关:风雨同舟 藕断丝连 立地成佛 乐在其中
k回环: 来者不善,善者不来 人不犯我,我不犯人 用人不疑,疑人不用
l顶针:知无不言,言无不尽 人同此心,心同此理 一传十,十传百 一而再,再而三
m夸张:日理万机 日月如梭 三头六臂 怒发冲冠 一日千里 一字千金 百发百中 胆大包天 寸步难行 一步登天 日上三竿
http://zhidao.baidu.com/question/96071283.html
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发表于 2009-9-14 09:17 | 显示全部楼层
原帖由 cf__tom 于 2009-9-13 17:00 发表


在地球上本没有东西,听多了,见多了,做多了,就有了东西!


在地球上本没有东西,比如地上的路,也可以有也可以无的。。。就有了,见就认了,做就得了那些东西就会慢慢的多了。。。!!
 楼主| 发表于 2009-9-14 09:19 | 显示全部楼层
原帖由 huxiaoping1 于 2009-9-14 09:17 发表


在地球上本没有东西,比如地上的路,也可以有也可以无的。。。听过了就有了,见过了就认了,做过了就得了,那些东西就会慢慢的多了。。。!!!


不好意思,好像有点“抄袭”的嫌疑,不过在外太空,所有精华都是无私共享的。包括最先进的军事太空技术,何况是一句话、一个帖子,不深入。。。
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发表于 2009-9-14 09:23 | 显示全部楼层
原帖由 cf__tom 于 2009-9-14 09:19 发表


不好意思,好像有点“抄袭”的嫌疑,不过在外太空,所有精华都是无私共享的。包括最先进的军事太空技术,何况是一句话、一个帖子,不深入。。。


是的,这个就是修饰的“类比”,稍作变化为我所用。。。
 楼主| 发表于 2009-9-14 10:09 | 显示全部楼层
原帖由 huxiaoping1 于 2009-9-14 09:23 发表


是的,这个就是修饰的“类比”,稍作变化为我所用。。。


也是符合科学发展观的“拿来主义”,不深入。。。
 楼主| 发表于 2009-9-14 10:11 | 显示全部楼层
原帖由 huxiaoping1 于 2009-9-14 09:17 发表


在地球上本没有东西,比如地上的路,也可以有也可以无的。。。听过了就有了,见过了就认了,做过了就得了,那些东西就会慢慢的多了。。。!!!


“路”可以指代“地球上的任何东西”——广义;当然,也可具体指代“某条路”——狭义!
当然,指代的修饰手法,在极个别时间段是需要专项说明的。时间长了,大家都习以为常了,就无需再专门具体介绍了,可凭想象去发挥。。。

[ 本帖最后由 cf__tom 于 2009-9-14 10:14 编辑 ]
 楼主| 发表于 2009-9-14 16:06 | 显示全部楼层
20.回环的“抄袭运用”和“辩证发展”更精彩、更经典、更精华,有待此帖加入精华后,再行深入。。。
 楼主| 发表于 2009-9-15 07:56 | 显示全部楼层

修饰手法汇总一:

现在可知的语文积极修辞手法:有六十三大类,七十八小类。
具体有比喻:可分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻;
有白描,比拟(又名比体),避复,变用,层递,衬垫(又名衬跌) ,衬托(又名反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名联珠),对比,对仗(又名对偶、排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(又名并提、合叙、合说);
有复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘(又分为:摹形,摹声,摹色),列锦,连及,夸张,警策,示现,双关,重言,重叠,指代,用典,引用,移用,须真(又名联珠),谐音,歇后,象征,镶嵌,析字,委婉(又分为:迂回语、谦敬语、避讳语),婉曲,通感(又名移觉、移就),跳脱,转文,复踏。

常用修辞作用特点
1.比喻:
比喻由三部分构成:
1、本体
2、喻体
3、比喻词
(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。)
作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。
比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻:
类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句
明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 出现 那小姑娘好像一朵花一样。
暗喻 甲是乙 出现 是、成为 出现 那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画。
借喻 甲代乙 不出现 无 出现 地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。

例句:整个的是块空灵的蓝水晶。老舍《济南的冬天》
2.比拟:
借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。
作用:能启发读者想像,令文章更生动。
比拟分为拟人和拟物
(1)拟人:
把物当做人写,赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。
作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。
例句:
1.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 《春》 朱自清
2.感时花溅泪,恨别鸟惊心。 《春望》 杜甫
3.太阳的脸红起来了。 《春》 朱自清
(2)拟物:
①把人比作物,或把此物当作彼物来写
例句
1.人群不顾一切,涌了上来。
2.在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
②把甲事物当成乙事物来写。
例句
1.火山发出一声咆哮。
2.月光如流水一般, 静静地泻在这一片叶子和花上。(《荷塘月色》 朱自清)
3.夸张:
对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。
作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
类别 特点 例句
扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴掌大的一块天地
超前夸张 把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现 她还没有端酒怀,就醉了。
4.排比:
把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。
例句:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
5.对偶:
字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。
作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。
主要方式
1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。
例如:.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
3、串对(流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。
例句:.才饮长江水,又食武昌鱼。
6.反复:
为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子。
1. 连续反复(中间无其他词语间隔)
例句:山谷回音,他刚离去,他刚离去。
2. 间隔反复(中间有其他的词语)
例句:好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。
7.设问:
为了此起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。
作用:引起注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
例句:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。
8.反问(激问、反诘、诘问):
用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。
作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
例句:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?
9.引用:
引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果,分和两种。
作用:使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。
明 引(直接引用)
例句:孔子曰:「三人行,必有我师。」是故弟子不必如师,师不必贤於弟子。
暗 引(间接引用)
例句:失败乃成功之母,你千万不要气馁。
10.借代:
不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替
借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。
作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
方法:
①部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。
例如:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(《望天门山》)
②特征代本体。即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。
例如:圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去……(《故乡》)
③具体代抽象
例如:南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)
④工具代本体。
例如:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。(《榆钱饭》)
⑤专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
例如:你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!(《最后一次讲演》

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