本帖最后由 lkluoke 于 2016-12-21 11:12 编辑
近日来，北京市中关村二小的校园霸凌事件闹得沸沸扬扬，校方，家长，社会各执一词，剧情也是不断反转再反转。这个资讯爆炸的时代，或许我们无法判断信息的真实性有多少，但至少，校园霸凌事件是真实存在，而且，就血淋林地摆在我们面前。
谁小时候没被坏孩子欺负过？ 我们先来看一组数据。
别以为只有中国才有这种情况，校园欺凌事件其实是个全球性的社会问题：
在美国，校园欺凌情况严重。调查显示，大约1/4的学龄孩子为长期受害者，大约30%的孩子牵涉欺凌事件，不是加害者就是受害者。
韩国保健和社会研究院最新的一份调查显示，在韩国9岁到17岁的儿童里，每三人中就有一人有过遭受校园暴力的经历，每五人中有一人曾实施过校园暴力。
日本政府去年公布的《儿童和青少年白皮书》显示，日本校园欺凌现象普遍，在为期6年的追踪调查中，近九成学生曾遭遇校园欺凌，形式包括集体孤立、无视、说人坏话等。
澳大利亚2015年的统计数据显示，公立学校平均每周公布的校园欺凌现象就有60多起。 …… 可见，残酷的校园暴力，并非一触即发，而是本来就存在校园之中。只是我们作为家长，从未将其看成是一种会影响大孩子身心健康的安全隐患。
是因为那些发生在生活里的，看起来似乎没那么可怕的，同学间“过分的玩笑”真的而不会给孩子带来伤害么？ 所以，到底怎样的行为才算是校园霸凌？
什么是校园霸凌？
霸凌，音译英文“bully”一词，指恃强欺弱者、恶霸，中文音译同时兼有此意。校园霸凌（school bullying）是指，在学校场所发生的孩子之间的欺凌和压迫事件，方式包括身体上的暴力（如殴打），关系排挤和人际孤立，言语嘲笑、讥讽和性方面的骚扰。
举个例子： 高年级孩子凭借个儿高力气大，欺负弱小的孩子；学生干部凭借手中权力，欺负没有权力的普通孩子。
这些信号出现，可能您的孩子被霸凌了！
预防校园霸凌，家长应该如何做？ 无论如何，孩子遭遇校园霸凌时，作为家长，应当如何帮助孩子预防校园霸凌，以及在遭受霸凌的时候，应当如何应对呢？
1.帮助孩子建立有益的人际关系 孩子要学会去交朋友。落单者最容易被攻击，尤其是那些孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子。未成年的世界如同丛林，如果能够有同仇敌忾的朋友，这一切就不会可怕了。当然，可惜的是，总会有落单者。 哪怕孩子可能会遭受欺凌，而仍然能和班里的一些同学建立良好的人际关系，那么就会对校园霸凌的影响产生很大的缓冲作用。也就是说，即使这些小朋友不跟我玩、不带我玩，也总有其他愿意跟我玩的小朋友，如果能感受到这一点，孩子就不会对人际关系彻底失去希望和信心，从而保护自己的自尊免受伤害。
所以，家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性人际关系的能力。例如，多带孩子参加一些亲友间的社交活动，营造环境提供机会让孩子参与同伴社交，耳濡目染，会对孩子上学后的人际适应产生良好的影响。
2.教会孩子自尊自爱和自我保护 许多遭受校园霸凌的孩子在第一时间会自我怀疑，认为真的是自己不好，才会受到欺负，这会让校园霸凌的情况持续存在。
实际上，校园霸凌可能发生在各种孩子的身上，但尤其容易发生在一些低自尊，遭受欺负而不反抗的孩子身上。所谓“人都喜欢找软柿子捏”，如果有同学欺负自己，而自己不去反抗，只是一味的自我怀疑，那么就会加重被欺负的可能性。很多情况是，有些家长在家中打压孩子的自尊，要求孩子一味顺从，这样做是十分危险的，这样的孩子在学校中，更有可能会成为被欺负的对象。
相反的例子是，有很多男孩回忆自己的成长经历，曾经遭受其他男生的攻击和挑衅。他们的做法是，鼓起勇气揍回去，让男生不敢再欺负自己。这种方法有些简单粗暴，但却表达出一个明确的信号：我不是好欺负的，欺负我要付出很大的代价。尽管以暴制暴并不能解决问题，但不论是通过还击、还是语言上的强硬，释放“我不好欺负”的信号往往会保护孩子免受进一步的欺凌。
鲁迅说过，
无穷的远方，无数的人们，都和我有关。
杜绝校园霸凌， 保护青少年儿童， 我们从来都不是局外人。
除了教会孩子自身保护，
父母的牵挂一分也不能少。
愿所有的孩子，都能远离校园霸凌。
愿所有的孩子，都能活在阳光下。
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